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NO EXISTEN ALUMNOS INCAPACES
Cuando un niño fracasa en los estudios los padres se hacen mil preguntas. ¿Elegimos el colegio correcto? ¿Es culpa del niño, del profesor o nuestra? ¿Estamos a tiempo de resolverlo? El fracaso escolar se debe a la conjunción de varios factores, pero lo que está comprobado es que actualmente nuestros escolares se sienten desmotivados porque no son capaces de asimilar los contenidos que se les enseña. Año tras año, repiten los mismos temas, pero si no se han sentado las bases, de nada sirve. No hay alumnos incapaces, sino métodos ineficaces. Se obliga al alumnado a memorizar conceptos para pasar los exámenes, pero éstos se olvidan en cuanto se supera la prueba. Una vez transcurrido el tiempo, se frustran cuando no consiguen buscar en sus cerebros los contenidos que aprendieron. El objetivo no debe ser enseñar al alumno a retener información, sino que la asimile y sea capaz de pensar y asociar ideas. Su autoestima crecerá y su estímulo ante el estudio también. Se ha detectado además un fenómeno creciente en nuestra sociedad: los padres ejercen de profesores de sus hijos cuando finalizan su jornada laboral. Dedicarles este tiempo a las tareas escolares es injusto para ambos, ya que debería servir para compartir momentos de ocio en familia. El método Sapientec tiene como objetivo principal enseñar al alumno a que sea él mismo el que extraiga la información almacenada en su cerebro, para así, relacionando conocimientos y asociando ideas, saber en todo momento cómo recuperarla y expresarla. Para lograrlo, Sapientec analiza las capacidades de cada alumno y actúa para potenciar las que tiene menos desarrolladas. Para ello, realizamos un test en el que se determina el perfil de cada niño o adulto y, mediante sesiones de dos hora de duración, se consigue una extraordinaria mejora de la capacidad intelectual. Todo ello gracias al método creado por mí misma y que imparto personalmente en mis instalaciones. Llevo más de 15 años estudiando la parte más enigmática de nuestro cuerpo: el cerebro. En mis descubrimientos ha sido de suma importancia mis conocimientos de inteligencia artificial, que me han servido para analizar el comportamiento humano. No trato de hacer superdotados, puesto que esa es una cualidad innata, sino que cada persona, y, en particular, cada niño, aproveche todo su potencial, incluso aquellos que sufren alguna discapacidad. ¿Por qué conformarse con emplear más tiempo en realizar una determinada tarea o en entender un texto si podemos conseguirlo en un plazo menor?
MARTA EUGENIA RODRÍGUEZ DE LA TORRE Creadora del Método Sapientec - Directora General de Sapientec Siglo XXI S.L. |
