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Abril, Paco. De
qué te
ríes. En: CLIJ. Cuadernos de literatura infantil
y juvenil. Barcelona, 2004. N.171. P.22-29. Disponible en: http://www.fundaciongsr.org/documentos/6732.pdf
Tras reflexionar sobre el humor y el concepto
del mismo que tienen los niños, el autor se detiene en el
significado de la risa y la diferencia entre la misma en el mundo
de los adultos y de los niños. Indaga en los tipos de humor,
en su uso comunicativo, los valores y contravalores dependiendo
de su pureza. Plantea si existe una investigación seria
acerca del sentido del humor infantil; a través del parecer
de Comte-Sponville refleja su idea del humor como una virtud. Presenta
diez libros de literatura infantil que recogen este sentido del
humor.
Coronas
Cabrero, Mariano. Con “H” de
humor. Fraga (Huesca): Movimiento de Renovación Pedagógica
Aula Libre, D.L.2000. 65 p. Col. Creativa.
Nuevo número de la colección Creativa
en el que Mariano Coronas ahonda en los diferentes juegos que se
pueden realizar con el lenguaje, tanto de forma educativa como
humorística.
Todos ellos con la intención de estimular la creatividad
y el ingenio de los niños. Se trata de un compendio de diversas
actividades que tienen como origen las palabras y cuyo fin es realizar
juegos creativos en torno a la lengua y todos sus aspectos: ortografía,
gramática, etc., sin dejar de lado el sentido del humor.
Los padres conseguirán que sus hijos tengan un acercamiento
creativo y divertido al lenguaje. |
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Tuk es Tuk
Claudia Legnazzi. Ilustración
de Claudia Legnazzi. Barcelona:
Libros del Zorro Rojo, 2005.
Bella historia sobre el valor de la diferencia
y la riqueza de vivir en comunidad. La
autora argentina crea una narración
en la que el amor aparece como germen de las sociedades y actitud
para acoger y respetar al otro. Una original propuesta de estilo
narrativo en la que se combina el texto rimado con un ingenioso
juego de onomatopeyas que representan emociones. Las características
físicas
de los personajes son de lo más variopinto y vienen a representar
el mestizaje y la pluralidad. Las delicadas y sugerentes ilustraciones,
llenas de matices divertidos, reflejan el humor presente enla obra.
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¡La auténtica historia
de los tres cerditos!
Jon Scieszka. Ilustración
de Lane Smith. Traducción
de Viking. Barcelona: Thule, 2007.
Una
revisión humorística y en clave de parodia de
este cuento clásico de la literatura infantil. En ella un
pacífico lobo cuenta, en primera persona, su versión
de los hechos y trata de convencer al lector de que el asunto del «lobo
feroz» es un invento de la gente. La extravagante historia
que narra el lobo para justificar su conducta resulta inverosímil,
pero aún así apela a sus interlocutores con una retórica
seductora y con un registro que busca la complicidad del lector.
En la propuesta visual, acorde al contenido del texto, predominan
los juegos paródicos y se establece un diálogo constante
entre el lector y el protagonista. |
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Lobito, terror de los mares
Ian Whybrow. Ilustración
de Tony Ross. Traducción
de Miguel Azaola. Boadilla del Monte (Madrid): S.M., 2006.
Una
nueva aventura de Lobito que sin duda divertirá y emocionará a
sus lectores. Está contada en forma de cartas que el protagonista
escribe a sus padres e incorpora también dibujos, tachones
y recortes. Escrita con un lenguaje directo, con ironía y
dobles sentidos, provocará la risa de los lectores, quienes
en algunos momentos pueden sentirse identificados con el personaje
protagonista. Recomendable para motivar a la escritura y para sacar
del olvido un género ya poco utilizado en nuestros días:
el género epistolar.
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De chico a chica
Terence Blacker. Traducción de Isabel González-Gallarza.
Boadilla del Monte (Madrid): S.M., 2005.
Narra
la historia de Sam, un adolescente que es retado a ir al colegio
disfrazado de chica. Blacker explota el efecto humorístico
inherente a esta situación y lo contrarresta con un análisis
más serio de las diferencias entre sexos, la identidad sexual
o las relaciones entre padres e hijos. Pero su originalidad radica
en su estructura narrativa. Escrita en primera persona, las voces
de los protagonistas se alternan en el relato dando lugar a una sucesión
de puntos de vista diferentes. Destaca la capacidad del autor para
meterse en la piel de cada personaje y su maestría en el uso
de los distintos registros lingüísticos, que la traducción
resuelve de forma adecuada. |
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Un HUMOR diferente
en cada etapa
Según los expertos la risa aparece muy temprano en el desarrollo
del niño.
En los lactantes, la sonrisa surge de
manera natural cuando las personas que les rodean les sonríen y se ríen con
ellos. En un principio lo hacen por imitación, a medida
que crecen, comienzan a encontrar divertidas ciertas cosas y lo
manifiestan espontáneamente.
El sentido del humor, propiamente dicho,
aparece alrededor de los dos años, cuando el niño percibe que algo inesperado
o poco habitual ha sucedido. El pequeño se ríe con
los gestos graciosos de los adultos: muecas, tropiezos al andar,
ponerse cosas en la cabeza...
El humor verbal se manifiesta a partir
de los tres años,
cuando el niño juega con las palabras: acciones como inventar
o repetir pueden resultarle muy divertidas.
Los especialistas aconsejan crear situaciones
que propicien el desarrollo del sentido del humor en las diferentes
etapas evolutivas del niño, situaciones que serán más factibles
si se dan en un ambiente de confianza, como es el familiar; compartir
cuentos en los que los personajes vivan situaciones graciosas,
desarrollar juegos o ver juntos películas de humor son opciones
entretenidas y eficaces. |
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Libroadicto
http://www.libroadicto.com
Portal dedicado al mundo de la literatura
juvenil. En la parte central incluye la sección del libro recomendado de la semana
y adjunta una pequeña reseña del mismo. Como elemento
novedoso, le permite al usuario la posibilidad de enviar sus críticas
literarias. Éstas aparecen publicadas en la sección “Tu
Crítica”. El baremo que sugieren para puntuar los
libros es muy original. El diseño de la página es
sencillo y juvenil. La navegación es rápida pero
sólo se permite el acceso a tres secciones ya que el menú principal
está inutilizado. La carga es rápida. |
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