Es un espacio creado para que los niños
desarrollen su personalidad a través del juego en libertad.
Aunque el deseo de jugar es espontáneo
en el niño, las ludotecas canalizan sus esfuerzos para potenciar
el desarrollo de la personalidad infantil por medio de actividades
lúdicas, convirtiéndo así una actividad placentera
para el niño en un instrumento de aprendizaje importantísimo.
No son simplemente lugares donde el niño pasa parte de su
tiempo, sino una herramienta muy valiosa para su educación
y desarrollo.
La libertad es el principio de la ludoteca,
pero es necesario para su mejor funcionamiento y aprovechamiento
tener unos monitores que expliquen de forma fácil los recursos
utilizables y promuevan actividades variadas; éstas, aunque
comiencen dirigidas se deben desarrollar libremente.
Tanto en España como en los países
de América Latina, las ludotecas han adquirido un gran auge,
ya que proporcionan un espacio seguro y atractivo para los niños,
donde pueden desarrollar habilidades, estimular su afectividad y
desarrollar hábitos de convivencia.
En la mayor parte de los municipios existen
y cada vez con programas más ambiciosos, combinando sus recursos
con bibliotecas o actividades al aire libre.
En America Latina, a partir de los años
70 existe un movimiento para la creación de ludotecas que
permite a mayor numero de niños acceder a unos recursos lúdicos
que normalmente están fuera de sus posibilidades y, de esta
forma, les proporcionan la posibilidad de jugar y de desarrollar
valores sociales.
El mayor número de ludotecas de esta
área se encuentra en Brasil, con alrededor de 500 Brinquedotecas,
pero los demás países están ya implicados en
la tarea convencidos plenamente de su necesidad y utilidad.
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Bibliografía
de interés:
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