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Jugar: la asignatura pendiente del verano
Los miembros del Observatorio del Juego Infantil recomiendan a las familias españolas que los niños puedan disfrutar más del juego entre amigos durante el periodo veraniego

El tiempo en la escuela y la sobrecarga de actividades extraescolares desde edades muy tempranas, son las principales causas del descenso del nivel de juego entre la población infantil española en los últimos años. Con motivo de la llegada del verano, los miembros del Observatorio del Juego Infantil (OJI) que promueve la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), recomiendan a padres y familiares ceder más tiempo y espacio para que los niños puedan jugar con sus amigos durante las vacaciones escolares. www.daletiempoaljuego.com

La tendencia cada vez más acusada por parte de los padres a organizar el tiempo de ocio de sus hijos al terminar el curso escolar, pone de relieve la necesidad de promover los beneficios del juego infantil entre los adultos. Para ello, los miembros del OJI, institución que vela por el derecho universal de los niños al juego en España, recuerdan que el juego es fundamental para el desarrollo de los pequeños y que el verano es una buena época para que los  niños jueguen con sus amigos y consigan los beneficios del llamado “juego sociabilizador”. 

Juego con iguales, lo más importante

Como coinciden Petra Mª Pérez Alonso-Geta, catedrática de la Universidad de Valencia,  e Inma Marín, asesora pedagógica, “el juego entre iguales potencia el aprendizaje de valores, el respeto a la norma, a resolver problemas y a afrontar nuevos retos por sí mismos. Desarrolla la creatividad y la inteligencia, ya que con el juego los pequeños crean otras formas de jugar. Y esto les dará habilidades que necesitarán en la vida adulta como la cooperación en equipo o la capacidad de innovar”. 

Más espacios de juego infantil en verano

La época veraniega brinda uno de los mayores momentos del año para jugar: más espacios para disfrutar al aire libre como los parques o las playas, más disponibilidad de amigos y más tiempo para jugar. Una buena oportunidad para disfrutar del juego ya que en los hogares disponen por lo general de poco espacio. Los espacios al aire libre ofrecen mayor amplitud y diversidad para el desarrollo de los juegos (en solitario, en grupo…)  y la seguridad es mayor al contar con la supervisión de adultos. 

La importancia de jugar en el entorno natural

Los espacios naturales se convierten en una gran habitación de juegos en verano ya que ofrecen numerosas oportunidades para jugar y aprender. El contacto con el medio ambiente, con los espacios verdes y con los animales permite el fomento del afecto y respeto por la naturaleza en los pequeños. La posibilidad de jugar en equipo fomenta, además, el sentido de cooperación. 

El dato: Los niños españoles dedican menos del 20% de su tiempo a jugar

Según los resultados del estudio  Juegorama 20111, los niños del siglo XXI pasan el mayor tiempo del día junto a sus profesores, hasta un tercio de la jornada, mientras que sólo el 20% de su tiempo lo pasan con la madre. El tiempo con el padre es todavía menor, el 10%, y cobran protagonismo los abuelos, que pasan con sus nietos hasta el 25% de su jornada. 

Además, si bien las madres perciben que sus hijos se pasan todo el día jugando, en realidad los niños reparten el tiempo que les resta tras pasar el 50% durmiendo y el 30% en el cole,  entre alimentación, juego, extraescolares, TV y otros para lo que disponen del 20% de su tiempo. A partir de 9 años los padres consideran que sus hijos son mayores para jugar y según los expertos del OJI “se produce un abandono prematuro del juego”.

1: Juegorama 2011. Madrid, Noviembre de 2011

 

Acerca de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ)

Entidad colaboradora desde 1989 de la Secretaría General de Comercio Exterior, reconocida por el Ministerio de Economía como Agrupación Nacional de Exportadores. AEFJ forma parte en España de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE); es socio fundador de AIJU- Instituto Tecnológico del Juguete y la Fundación Crecer Jugando; es fundadora y miembro de la Junta Directiva de AENOR, Asociación Española de Normalización y Certificación, y preside el Subcomité de Normalización de juguetes; es miembro de la Comisión Técnica para la Seguridad de los Productos; participa en el centro Europeo de Normalización (CEN) y la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial (AUTOCONTROL). En el ámbito internacional forma parte de la Asociación Europea de las Industrias del Juguete (TIE) del que es fundador, y el Consejo Internacional de la Industria del Juguete (ICTI), que agrupa a las asociaciones sectoriales de todo el mundo, ostentando actualmente la Vicepresidencia en representación de la industria del continente europeo. www.aefj.es

 
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