Nos encontramos con diferentes posturas, desde aquellas que optan por comenzar a hablar sobre la adopción desde la llegada del niño, a otros que deciden esperar la iniciación del tema con las preguntas que el hijo vaya formulando. Los criterios varían y son amplios, no hay recetas que puedan aplicarse a todas las familias por igual. Siempre debemos tener en cuenta las características del niño y de los padres adoptivos. Es mejor no utilizar la palabra "adopción"ya que el niño puede que aún no haya logrado comprender lo que significa. Los niños suelen reaccionar con alegría al relato sobre el deseo y la necesidad que había de su presencia por parte de sus padres.

A medida que el niño crece es preciso estar atento a lo que va procesando y preguntando para comprender lo que entiende de las respuestas que recibe. Es aconsejable ser prudentes, y no dar la información de una vez y para siempre, sino que se ha de dosificar. En ocasiones los padres utilizan como recurso la presencia de un embarazo o un nacimiento cercano como apertura al tema.

Sería deseable que todo relato incluya tanto las necesidades de los padres por querer un niño como la de los hijos por necesitar unos padres. A medida que crecen se preguntan cosas más complejas como quien era la madre biológica, si tuvo otros hijos, ¿por qué lo entregó?, si pueden conocerla, etc. Es importante no confundir deseo de saber con deseo de conocer a la progenitora, para no introducir lo que el niño no demanda y avanza por sobre sus requerimientos y posibilidades.

Sobretodo, hay que dejarles bien claro que no son diferentes a los otros niños en cuanto a su procedencia, que la persona que lo gestó deseó lo mejor para ellos y que por eso lo dio en adopción. También es importante hacerles comprender que el hecho de la adopción es un modo frecuente de constituir una familia.