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MIEDOS INFANTILES por Jorge García
 
 
 

Los niños, a lo largo de su desarrollo, padecen y experimentan numerosos miedos. La mayoría son pasajeros. El miedo a la separación, a personas extrañas, a la oscuridad, a la escuela y un largo etcétera, irán apareciendo y desapareciendo en determinadas edades y estadios evolutivos. Estos miedos les ayudarán a enfrentarse de forma adecuada a situaciones difíciles y amenazantes con las que se encontrarán a lo largo de su crecimiento.

La función del miedo en estos casos es proteger a la infancia de posibles daños. Los miedos son reacciones emocionales que forman parte del desarrollo y son constantes en la naturaleza humana. Es normal que los niños presenten miedos específicos.

I - Descripción

Función del Miedo

El sexo y la clase social

Evolución de los miedos en función de la edad

II - Clasificación

Miedo por separación

Miedo a los extraños

Miedo a la enfermedad y el daño físico

Miedo a la oscuridad

Miedos escolares

III - Tratamiento

Técnicas
Desensibilización sistemática

Relajación progresiva

Imágenes Emotivas

Técnicas de Modelado

Escenificaciones Emotivas

Estrategias Cognitivas

 IV - Pautas de Actuación

El miedo a la oscuridad

Ansiedad por separación

Miedos escolares

Recomendaciones finales

Puede ser útil el siguiente libro:

Cuentos que ayudan a los niños, por Gerlinde Ortner

Historias para vencer el miedo y otros problemas cotidianos.

ISBN: 84-226-6040-7

Contraportada: ¿Qué motivos pueden inducir a un niño a desobedecer o a mentir sistemáticamente? ¿Cómo se debe reaccionar cuando se porta mal? Este libro de cuentos terapéuticos no sólo entretendrá a grandes y pequeños sino que servirá de gran ayuda para que los padres entiendan mejor los problemas infantiles y orienten de forma adecuada a sus hijos hacia normas de conducta satisfactorias.

 
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